Комунальний заклад освіти «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №350 комбінованого типу»








Навчальний процес


 
 

Педагогічний колектив ДНЗ № 350 , враховуючи досягнення, перспективи розвитку,  визначає такі пріоритетні напрямки роботи на 2015-2016 навчальний рік :

 

1. Урізноманітнити форми та методи роботи з дітьми щодо комунікативно-мовленнєвого розвитку дітей у тісній співпраці з батьківською громадськістю та початковою школою.

 

2. Удосконалити форми та методи роботи з дітьми щодо екологічного виховання дошкільників та формування в них основ здорового способу життя, виконуючи основні освітні завдання Базового компоненту.

 

3. Продовжити роботу щодо забезпечення патріотичного виховання дітей дошкільного віку шляхом реалізації його основних завдань та І етапу обласної проблеми «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства».

 

 

 

 

 

 

 Зміст навчально-виховного процесу в дошкільному закладі визначено
 
  • Базовий компонент
  • Статут дошкільного навчального закладу.
  • Положення про дошкільний навчальний заклад.
  • Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності.
  • Порядок державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів
  • Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі
  • Система організації фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи дошкільних навчальних закладів.
  • Типове положення про атестацію педагогічних працівників України.
  • Типовий перелік обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок ДНЗ.

державними програмами:

                  1) комплексні освітні програми:
                              1. Освітня програма "Дитина в дошкільні роки" (науковий керівник Крутій К.Л.); (пріоритетна)                                      
                              2. Програма виховання і навчання дітей від 2 до 7 років "Дитина" (наук. кер. Проскура О.В., Кочина Л.П., Кузьменко

                                  В.У., Кудикіна Н.В.);
                              3. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку"Впевнений старт"(авт. кол. Андрієтті О.О.,Голубович О.П.)
                              4. Програма розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля" (авт. кол. Білан О.І, Возна Л.М., Максименко

                                  О.Л. та ін.);

                              5. Програма розвитку дітей від пренатального періоду до трьох років «Оберіг» (наук. Кер. Богуш А.М.)

                              6. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку «Соняшник» (авт.. Калуська Л.В.)

                              7. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей раннього віку«Соняшник»,  (авт. Калуська Л. В.).

                              8. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» (нова редакція) ( наук. Кер. Кононко О.Л.);

                              9. Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» ( авт.:  Сак Т. В.  та ін.).

                  10. Програмно-методичний комплекс «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення п’ятого року життя» ( авт. Рібцун Ю. В.). 

                              11. Програмно-методичний комплекс «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення» (авт.: Трофименко Л. І.).


                              2) парціальні освітні програми:
                              1. Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку «Радість творчості»

                              (авт. Борщ Р.М., Самойлик Д.В.); (пріоритетна)
                              2. Граючись вчимося. Англійська мова. Програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації

                             (Гунько С., Гусак Л., Лещенко З.).

                              3. «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт.. Лохвицька Л.В.);

                              4. «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт..: Березіна О.М., Гніровська О.З., Линник Т.А.)

3-додатковими програмами:

1. Музирова В.О.. Шевцова Л.Г. Комплексна програма валеологічного виховання дітей в дошкільному закладі та сім’ї.-Дніпропетровськ, 1998.

                         2«Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку

                       (авт.Єфименко М. М.)

3. Програма з правового виховання „ Я – маленька людина”

 

                

   

 

 

 

Згідно  з  вимогами  Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)  організоване 

 

навчання  у  формі  занять проводиться,  починаючи  з  третього  року  життя.

 

 

 

 

 

    Найсприятливіший  час  для  залучення  дітей до організованих  занять - це  період у ранкові

 

години від 09:00 до 11:00.