Освітні програми
ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ НАВАНТАЖЕННЯ ТА ОЧІКУВАНІ
РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
Освітній процес у комунальному закладі дошкільної освіти № 350 здійснюється відповідно до програмно-методичного забезпечення та є єдиним комплексом освітніх компонентів для досягнення вихованцями результатів навчання (набуття компетентностей), визначених Базовим компонентом дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) затверджений наказом МОНУ №33 від 12.01.2021 р., чинними освітніми комплексними та парціальними програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України.
Відповідно до рішення педагогічної ради КЗДО № 350 ДМР (протокол №1 31.08.2023року) освітній процес здійснюється за програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України та схваленими парціальними програмами).
- Зміст інваріантної складової освітнього процесу в закладі визначається Базовим компонентом відповідно до комплексної програми для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) (лист ІМЗО №22.1/12-Г-801 від 02.10.2020).
Організація освітнього процесу у спеціальних групах здійснюється за освітніми програмами для роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби (відповідно до нозології), рекомендовані Міністерством освіти і науки України:
Вчитель-логопед групи для дітей із затримкою психічного розвитку організовує свою роботу відповідно Програми розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» (за ред. Прохоренко Л.І., Соколова Л.Б., Сак Т.В.
Вчитель-дефектолог групи для дітей із затримкою психічного розвитку організовує свою роботу відповідно Програми розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» (за ред. Прохоренко Л.І., Соколова Л.Б., Сак Т.В.
Варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через роботу гуртка та інтеграцію змісту парціальних програм:
Програма,за якою здійснюється навчально-виховний процес: «Петриківський первоцвіт», методичний посібник (В.І.Купрієнко, Н.О.Міхіна, І.Б.Корінько) (пріоритетна);
Елементи програм «Радість творчості»,програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку( авт.-Борщ Р.М., Самойлик Д.В.) та «Барвиста радість» Л.М.Шульги.
Діяльність
| Назва групи | ПІП педагогів | Назва програми | |
|---|---|---|---|
|
|
| комплексна | Парціальна/корекційна (додаткова) |
| Група №1, Різновікова, для дітей із затримкою психічного розвитку | Вихователь, вчитель-логопед, вчитель-дефектолог. | Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) | Корекційно-розвиткова робота з дітьми: Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко» (за ред. Прохоренко Л.І., Соколова Л.Б., Сак Т.В.
Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку «Казкова фізкультура» (М.М. Єфименко)
|
| Група №2, молодший вік |
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) | «STREAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт» Альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку (К.Л. Крутій)
|
| Група №3, старший вік |
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) | Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку «Про себе треба знати, про себе треба дбати» |
| Група №4, різновікова, логопедична | Вихователь, вчитель-логопед. | Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) | Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку «Казкова фізкультура» (М.М. Єфименко)
|
| Група №5, середній вік |
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) |
|
| Група №6, середній вік |
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) | Парціальна програма для закладів дошкільної освіти «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» (Гавриш Н.В., Пометун О.І.) |
| Група №7, старший вік |
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) |
|
| Група №8, старший вік
|
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) |
|
| Група №9, ранній вік
|
| Комплексна програма для дітей раннього та передшкільного віку «Стежини у Всесвіт» (наук.керівник Крутій К.Л.) |
|
Мова навчання та виховання дітей українська.
Реалізація завдань національно-патріотичного виховання дошкільників здійснюється шляхом інтеграції завдань у різні види діяльності при проведенні занять з дітьми згідно з парціальною програмою «Україна – моя Батьківщина».
З метою реалізації Базового компонента дошкільної освіти, вищезазначених освітніх програм та відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», листа МОН України МОН України «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році» від 21.08.2023р. №1/12490-23 загальний обсяг тижневого навантаження за віковими групами становитиме:
Розподіл групових фронтальних занять на тиждень
у 2023/2024 навчальному році у групах з 10.5 годинним перебуванням
(5-денний робочий тиждень) за програмою «Стежини у Всесвіт»
| Орієнтовні види діяльності за освітніми напрямами | Орієнтовні кількість занять на тиждень | |||
|
| третій рік життя | четвертий рік життя | п’ятий рік життя | шостий рік життя |
| Художньо-естетичний розвиток | ||||
| Музична діяльність | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Образотворча діяльність | 1/1 | 2 | 2 | 2 |
| Конструювання | 1 |
|
|
|
| Фізичний розвиток | ||||
| Фізкультура | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Пізнавальний розвиток | ||||
| Ознайомлення із соціумом |
| 1 | 1 | 1 |
| Ознайомлення з природним довкіллям | 1 | 1 | 1 | 1 |
| сенсорний розвиток (ранній вік) | 1 | - | - | - |
| Логіко-математичний розвиток |
| 1 | 1 | 2 |
| Мовленнєвий розвиток | ||||
| Розвиток мовлення |
| 1 | 1 | 1 |
| Художньо-мовленнєва діяльність | 1 |
|
|
|
| Грамота |
| 1 | 1 | 2 |
| Усього | 9 | 11 | 11 | 13 |
Години, передбачені для фізкультурних занять, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження на дітей. Вони можуть бути проведені, як окремі заняття (при наявності умов для їх проведення) або їх зміст може бути реалізований під час проведення фізкультхвилинок, фізкультпауз, рухливих ігор тощо.
Кількість занять на тиждень не перевищує гранично допустиме навчальне навантаження на дитину.
Максимально допустима кількість занять у першій половині дня в молодшій та середній групах не перевищує двох, у старшій – трьох організованих навчальних занять. Зменшення навантаження на дітей відбувається за рахунок реалізації блочно-тематичного принципу планування, проведення інтегрованих занять, під час яких реалізуються завдання занять різних типів.
Навчальні заняття у дошкільному навчальному закладі проводять у першій половині дня.
У зв’язку з дистанційною формою навчання – заняття проводяться в синхронному та асинхронному режимі.
ПРИМІТКА:
Корекційно-розвиткові заняття проводяться:
- практичним психологом;
- вчителем – логопедом;
- вчителем-дефектологом;
Рекомендовано використовувати у роботі матеріали розміщені на сайті МОН України:
- Рубрика «Сучасне довкілля під крилами захисту»;
- Патріотичний кейс дошкілля України, розроблений командою МОН України спільно з ДУ «Український інститут розвитку освіти»;
- Платформу розвитку дошкільнят «НУМО»;
- Поради з надання першої психологічної допомоги людям, які пережили кризову подію;
- Поради від експерта ЮНІСЕФ «Як підготувати дітей у кризових ситуаціях»;
- Інформаційні комікси для дітей «Поради від захисника України»;
- веб сайт «Все про мінну безпеку», розроблений дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) спільно з МОН України, ДСНС та МВС України для батьків, вчителів та дітей;
- Хрестоматію для дітей дошкільного віку «Моя країна– Україна» з національно-патріотичного виховання.
Нормативно-правовим підґрунтям роботи педагогічного колективу є:
- Конституція України,
- Закон України «Про освіту»,
- Закон України «Про дошкільну освіту»,
- Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної,середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально- виховного процесу»,
- Закон України «Про охорону дитинства»,
- «Положення про дошкільний навчальний заклад»,
- Закон України «Про охорону праці»,
- Закон України «Про цивільну оборону»,
- Закон України «Про дорожній рух»,
- Закон України «Про відпустки»,
- Закон України «Про мови»
- Базовий компонент
- Статут дошкільного навчального закладу.
- Положення про дошкільний навчальний заклад.
- Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності.
- Порядок державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів
- Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі
- Система організації фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи дошкільних навчальних закладів.
- Типове положення про атестацію педагогічних працівників України.
- Типовий перелік обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок ДНЗ.
-
Освітні програми
Назва програми
Автор
Рекомендовано
Освітні програми
Базовий компонент дошкільної освіти
науковий керівник
Піроженко Т.О.
Наказ МОН від 12 – 01.2012 №33
Комплексні програми
«Впевнений старт»
Освітня програма для дітей середнього дошкільного віку
за загальною науковою редакцією Піроженко Т.О.
Лист ІМЗО від 27.05.2019 №22.1/12-г-292
Лист МОН від 12.07.2019 №1/11 - 6327
«Стежина»
Комплексна альтернативна освітня програма для дошкільних навчальних закладів, що працюють за вальдорфською педагогікою
Гончаренко А.М.
Дятленко Н.М.
Лист ШМЗО від 26.02.2020 №22.1/12-Г-149
«Я у світі»
Програма розвитку дитини від народження до шести років
за загальною науковою редакцією Кононенко О.Л.
Лист МОН від 12.07.2019 №1/11 - 6327
«Впевнений старт»
Освітня програма для дітей молодшого дошкільного віку
За загальною науковою редакцією Піроженко Т.О.
лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12 – Г- 275
Лист МОН від 23.07.2020 №1/11 - 4934
«Дитина»
Освітня програма для дітей від 2 до 7 років
Науковий керівник
Огнев'юк В.О.
Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-572
Лист МОН від 23.07.2020
«Стежинки у Всесвіт»
Комплексна програма для дітей раннього та перед-шкільного віку
Науковий керівник Крутій К.Л.
Лист ІМЗО від 02.10.2020 №22.1/12-Г-801
«Освіта і піклування»
Програма освіти дітей раннього та дошкільного віку.
(Education Care)
Упорядники:
Воронов В.А., Ковальчук К.В., Рейпольська О.Д., Сисоєва С.О., Станкевич К.Ю., Піканова Н.В.
протокол №5 від 06.10.2021 зареєстровано у Каталозі за №1.0024-2021
Наказ МОН від 23»-10.2021 №1121
«Українське дошкілля»
Автор Білан О.І.
протокол №6 від 03.12.2021 зареєстровано у каталозі за №1.0025-2021
«Впевнений старт»
Освітня програма для дітей старшого дошкільного віку. Комплект
За загальною редакцією Піроженко Т.О.
протокол №2 від 26.04.2022 року Зареєстровано у Каталозі зв №1.0008-2022
«Соняшник»
Комплексна авторська програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку віх 4-го до 6-го року життя
авторка Калуська Л.В.
Наказ МОН від 21.02.2023 №189
«Окрилення»
Освітня програма розвитку дітей у перед-шкільний період (за рік до навчання у 1 класі)
Автори Цимбалару А.Д., Пархоменко Н.Є.
Наказ МОН від 19.05.2023 №593
Парціальні програми
«Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»
Парціальна програма для закладів дошкільної освіти
Гавриш Н.В.,
Пометун О.І.
Лист ІМЗО від 12.02.2019 №22.1/12-Г-46
Аква-театр: парціальна програма адаптації дітей раннього та дошкільного віку до водного середовища і навчання плаванню. Адаптація до водного середовища: ранній і молодший дошкільний вік. Навчання самостійному плаванню: середній і старший дошкільний вік.
Єфименко М.М,
Лит'яков М.В.,
Лист ІМЗО від 16.04.2019
№22.1/12-Г-207
«Казкова фізкультура»
Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку
Єфименко М.М.
Лист ІМЗО від 09.07.2019 №22.1/12-Г-627
«Інтелектуальна мозаїка»
Парціальна програма інтелектуального розвитку дітей раннього та перед шкільного віку
Зданевич Л.В.,
Пісоцька Л.С.,
Миськова Н.М.,
Таранціца С.В.
Лист ІМЗО від 08.11.2019 №22.1/12-Г-1052
«Скарбниця моралі»
Парціальна програма з морального виховання дітей дошкільного вікую (видання 2-ге оновлене зі змінами і доповненнями)
Лохвицька Л.В.
Лист ІМЗО від 08.11.2019 №22.1/12-Г-1054
«Вітаю, театре»
Парціальна програма (для дітей старшого дошкільного віку)
Макаренко Л.В.
Лист ІМЗО від 13.11.2019
№22.1/12-Г-1068
Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях. Навчальна програма та календарно-тематичний план
автори:
Богуш А.М., Сіданіч І.Л., Сучок В.Є. та ін.
Лист ІМЗО віз 02.12.2019
№1/12-Г-1115
«Лідер живе у кожному»
Парціальна програма для закладів дошкільної освіти по формуванню лідерського потенціалу дітей дошкільного віку
автори:
Гавриш Н., Безсонова О., Безрукова О., Воронов В.
Лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12-г-271
«Дитяча хореографія»
Програма хореографічної діяльності дітей від 3-х до 7-ми років. Навчально-методичний посібник
Шевчук А.С.
Лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12-Г-282
«STEAM – освіта, або Стежинки у Всесвіт»
Альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей перед-шкільного віку
Науковий керівник
Крутій К.Л.
Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-274
«Шкіряний м’яч»
Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку у футбол
Дроздюк В.І.,
Коваленко Г.М.,
Якименко Н.І.
Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-569
«Настільний теніс»
Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку в настільний теніс
Дроздюк В.І.,
Коваленко Г.М.,
Якименко Н.І.
Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г -573
«Мудрі шахи»
Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку в шахи
Семизорова В.В.,
Духновська О.І.,
Пащенко Л.Ю.
Лист ІМЗО від 02.10.2020 №22.1/12-Г-803
«Цікаві шашки»
Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку в шашки
Семизорова В.В.,
Романюк О.В.,
Дульська Г.П.
Лист ІМЗО від 23.11.2020 №22.1/12-Г-1000
«Горизонтальний пластичний балет(пластик-шоу)»
Програма з фізкультурно-корекційної роботи у дошкільних навчальних закладах за авторською естетико-оздоровчою системою
Єфіменко М.М.,
Єфіменко Ю.В.,
Лист ІМЗО від 23.11.2020 №22.1/12-Г-1001
«Формування математичної компетентності у дітей дошкільного віку». Парціальна програма
Зайцева Л.І.
Пр.№3 від 25.06.2021 зареєстрований у Каталозі за №1.0008-2021
«Україна-моя Батьківщина»
Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку
за заг. науков. редакцією Рейпольської О.Д.
Авторський колектив:
Каплуновська О.М.,
Палець Ю.М., Кичата І.І.
Пр.№3 від 21.06.2022 зареєстрований у Каталозі за №1.0009-2022
«Життя в долонях»
Парціальна програма розвитку інтелекту у різних видах діяльності для дітей старшого дошкільного віку (на основі інтерактивного контенту комп’ютерної програми Life In our Hands)
за заг. науковим керівництвом Борща Р.М.,
Кондрата С.В.
Пр.№5 від 30.08.2022 зареєстрований у Каталозі за №1.0016-2022
«Творці майбутнього»
Парціальна програма розвитку дитини від 2 до 6 років через гру
Рома О.Ю.,
Піскова І.Ю.,
Малевич Г.В.,
Шварова Г.В.
Пр.№1 від 04.01.2023 зареєстрований у Каталозі за №1.0001-2023
«Юний скелелаз» Парціальна програма навчання дітей 5-6 років скелелазінню з методичними рекомендаціями
Бессонова О.К.,
гонта Л.В.
Пр.№2від 24.03.2023 зареєстрований у Каталозі за №1.0006-2023
«Комп’ютерна грамота для малят». Парціальна програма для дітей старшого дошкільного віку.
Болотова О.В.,
Вайнер О.В.,
Романюк О.В.
Пр.№3 від 12.05.2023 зареєстрований у Каталозі за №1.0006-2023
Англійська мова за методикою асоціативних символів для старшого та молодшого шкільного віку (від 5 до 10 років) закладів дошкільної та загальної середньої освіти. Навчальна програма
Гунько С.,
Бацман С.,
Гусак Л.,
Стадник Н.,
Занюк Н.,
Кротова О.
Протокол №8 засідання експертної комісії з іноземних мов від 06.07.2023.
Зареєстровано у Каталозі за №1.0034 - 2023
Для вихователів
| Навчально-методичні, методичні посібники, методичні рекомендації, збірки, хрестоматії | ||
| Загальні питання організації освітнього процесу і життєдіяльності дітей | ||
| Впевнений старт книга вихователя, середній дошкільний вік ( у 3-х частинах) із додатком «Набір плакатів для групової роботи» Навчально-методичний комплект | За загальною науковою редакцією професора Піроженко Т.О. | Лист ІМЗО від 27.05.2019 № 22.1/12-Г-292 |
| Середовище, що належить дітям: порадник для педагогів закладів дошкільної освіти. Методичний посібник. | За загальною науковою редакцією Засенка В.В. Упорядники Софій Н.З, Найда Ю.М. | Лист ІМЗО від 08.01.2020 №22.1/12-Г-21 |
| Впевнений старт: молодший дошкільний вік. Навчально-методичний комплект. | Авторський колектив: Піроженко Т.О., Гавриш Н.В., Рагозіна В.В., Рогозянський О.С., Хартман О.Ю., за загальною науковою редакцією професора Піроженко Т.О.
| Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-570 |
| Творчі родзинки для вашої дитинки. Дидактичні альбоми для дітей молодшого дошкільного віку. | Бєлєнька Г., Половина О., Кондратець І., Волинець Ю., Літовченко О. | Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-587 |
| Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. навчально- методичний посібник | Упорядники: Косенчук О.Г., Новик І.М., Венгловська О.А., Куземко Л. В. | Протокол №4 від 27.08.2021 Зареєстрований в Каталозі за №1.0019-2021 |
| Впевнений старт: книга вихователя (в 3-х частинах). Методичний посібник. Комплект | За заг. науковою редакцією Піроженко Т.О. | Протокол №2 від 26.04.2022 Зареєстрований в Каталозі за №1.0008-2022 |
| Талант тест. Методичний посібник. Комплект | Воронов В.А. | Протокол №3 від 21.06.2022 Зареєстрований в Каталозі за №1.0011-2022 |
| Парціальні програми дошкільної освіти: Реалізація змісту Державного стандарту дошкільної освіти. Навчально-методичний посібник | Гавриш Н.В., Косенчук О.Г., Піроженко Т.О. | Протокол №3 від 12.05.2023 Зареєстрований в Каталозі за №1.0016-2023 |
| Ранній вік | ||
| Кейс для вихователя групи раннього віку. Навчально-методичний посібник. | За загальною науковою редакцією Гавриш Н.В. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстрований в Каталозі за №1.0010-2021 |
| Виховуємо і розвиваємо дитину раннього віку. Навчально-методичний посібник | За загальною науковою редакцією Гавриш Н.В. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстрований в Каталозі за №1.0009-2021 |
| Особистість дитини | ||
| Розвиваємо критичне мислення: календарик для малят. Навчально- методичний посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Степанова Н.М., Ніколаєску В.І. | Лист ІМЗО від 18.05.2020 №2.1/12-Г-100 |
| Дитина у природному довкіллі. Дитина в соціумі | ||
| Скарби рідного краю | Тимофеєва О.О., Тимофеєв В.І. | Лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12-Г-273 |
| Калейдоскоп моральності для дошкільнят: розвивально-вольовий контент. Навчально-методичний посібник | Лохвицька Л.В. | Лист ІМЗО від 18.05.2020 №22.1/12-Г-274 |
| Розвиток старшого дошкільника в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Методичні рекомендації | Рейпольська О., Гудим І., Луценко І., Луценко В., Цвєткова Г. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстрований в Каталозі за №1.0011-2021 |
| Освітнє середовище закладу дошкільної освіти: технології проектування. Навчально-методичний посібник | Рейпольська О., Гудим І., Луценко І., Луценко В., Цвєткова Г. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстрований в Каталозі за №1.0012-2021 |
| Навчить дитину захищатися. Навчально- методичний посібник | За редакцією Цюман Т. | Протокол №3 від 21.06.2022 Зареєстрований в Каталозі за №1.0009-2022 |
| Дитина у світі мистецтва | ||
| Дитячі розваги і свята ( у схемах, таблицях, визначеннях, сценаріях). Навчально- методичний посібник | Шевчук А.С. | Лист ІМЗО від 09.07.2019 №22.1/12-Г-624 |
| Гра дитини | ||
| Калейдоскоп інформаційно-творчості дітей | Гавриш Н. Безсонова О. | Лист ІМЗО від 12.02.2019 №22.1/12-Г-44 |
| Мудрі шахи: посібник для навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи | Духновська О., Пащенко Л., Кольба А., Фенюк Б. | Протокол №3 від 12.05.2023 Зареєстровано у Каталозі за №1.0015 - 2023 |
|
Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі | ||
| Навчально-методичний посібник формування математичної компетентності у дітей 4-го року життя. Комплект | Зайцева Л.І. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1.0005 - 2021 |
| Навчально – методичний посібник формування математичної компетентності у дітей 5-го року життя. Комплект | Зайцева Л.І. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1.0006 - 2021 |
| Навчально – методичний посібник формування математичної компетентності у дітей 6-го року життя. Комплект | Зайцева Л.І. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1.0007 - 2021 |
| Розвивайка для дошкільнят. Навчально – методичний посібник | упор. Ю.Береженко-Камінська, А.Бодейчук та інш. | Протокол №3 від 25.06.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1.0013 - 2021 |
| Мовлення дитини | ||
| Коло книги. Хрестоматія літературно – художніх творів із методикою використання для дітей середнього дошкільного віку до освітньої програми «Впевнений старт» | автори- упорядники:Гавриш Н., Кіндрат І., за заг. наук. ред: Піроженко Т. | Лист ІМЗО від 27.05.2019 №22.1/12-Г-293 |
| Сонечко мандрує Україною. Збірка фольклорних та літературних творів для дітей старшого дошкільного віку. Навчально – методичний комплект | Гавриш Н. Бадер С. Стаєнна О | Лист ІМЗО від 04.06.2019 №22.1/12-Г-313 |
| Say hello. Навчально- методичний комплекс для дітей дошкільного віку (4-6 років) | Джуді Уест | Лист ІМЗО від 04.11.2019 №22.1/12-Г-1029 |
| Книжка малюкам. Хрестоматія літературно – художніх творів із методикою використання для дітей молодшого дошкільного віку до освітньої програми «Впевнений старт» | автори- упорядники: Гавриш Н., Кіндрат І., Табака О., Хартман О.
за заг. наук. ред: Піроженко Т. | Лист ІМЗО від 14.07.2020 №22.1/12-Г-571 |
| Економіка у віршах, розповідях та казках. Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку | автри-упорядники: Григоренко Г., Жадан Р. | Протокол №1 від 18.01.2022р. Зареєстровано в Каталозі за №1.0004 - 2022 |
| Моя країна – Україна. Хрестоматія з національно- патріотичного виховання дітей. Комплект | автори- упорядники: Гавриш Н., Косенчук О. | Протокол №4 від 29.06.2022р. Зареєстровано в Каталозі за №1.0013 - 2022 |
Для дітей
| Навчальні посібники, альбоми, робочі зошити для дітей | |
| Інтегрованого змісту | |
| Впевнений старт: набір розвивальних завдань для дітей середнього дошкільного віку. Навчальний посібник | Піроженко Т.О. |
| Пірамідка. Навчально-методичний комплект для дітей від 4 до 5 років: -методичні рекомендації; -робочі зошити(осінь, зима, весна) | Остапенко А., Уварова Т. |
| Пірамідка. Навчально-методичний комплект для дітей від 5 до 6 років: -методичні рекомендації; -робочі зошити(осінь, зима, весна) | Остапенко А., Уварова Т. |
| Вчимося міркувати Робочий зошит для дітей 5-6 років | Вознюк Л., Пилипів О. |
| Впевнений старт: книга дошкільника (в 3-х частинах). Для дітей старшого дошкільного віку. Навчальний посібник. Комплект | Піроженко Т. |
| Мислення, увага та пам'ять. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г. Федієнко В. |
| Особистість дитини та соціум. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г. Федієнко В. |
| Кмітливі грайлики. Зошит з розвивальними завданнями для дітей п'ятого року життя. | Рагозіна В. Макаревська О. |
| Кмітливі грайлики. Зошит з розвивальними завданнями для дітей шостого року життя. | Макаревська О. |
| Особистість дитини | |
| Хочемо бути здоровими! Зошит з основ здоров'я для дошкільнят. (старша група) | Лохвицька Л. Андрущенко Т. |
| Зростаємо здоровими. зошит з формування здоров'язбережувальної компетенції у дітей старшого дошкільного віку. | Левінець Н. Довгань С. Красікова Н.
|
| Дитина в соціумі | |
| Працюють всі навколо нас(серія «Розглядай та пізнавай») Навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Товкач І. |
| Моя країна –Україна. Робочий зошит з національно – патріотичного виховання для старшого дошкільного віку. Комплект. | Гавриш Н. Косенчук О. |
| Сонечко мандрує Україною. Зошит з українознавчими творчими завданнями для дітей старшого дошкільного віку. | Гавриш Н. Бадер С. Стаєнна О.
|
| Дитина в природному довкіллі | |
| Рослини: квіти та трави (серія: розглядай та пізнавай) Навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Товкач І. |
| У світі природи. Робочий зошит для дітей 5-6 років. | Мечник Л. Вітушинська Н. Пилипів О. |
| Тварини: дикі та свійські. (серія: розглядай та пізнавай) Навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Товкач І. |
| Майбутньому першокласнику: У світі природи. Робочий зошит | Дерипаско Г. |
| Природа. Робочий зошит 5-6 років. Готуємося до НУШ | Шевцова О., Трембак К. |
| Природа та охорона довкілля. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г., Федієнко В. |
| Знайомлюся зі світом природи. Для дітей п'ятого року життя. Навчальне видання. | Федорова С. |
| Смачні загадки з грядки: загадки-розмальовки із цікавими завданнями для дітей 4-5 років. | Бондаренко Л. |
| Дитина в світі мистецтва | |
| Впевнений старт: альбоми і з художньо – творчої діяльності, середній дошкільний вік (2 частини) | Піроженко Т. |
| Майстерня чарівника. Альбом з художньої праці для дітей старшого дошкільного віку ( 2 частини) | Котелянець Ю. Агєєва О. |
| Альбом для розвитку творчих здібностей малюка( аплікації, ліплення, конструювання) для дітей середнього дошкільного віку. Зима-весна | Бровченко А. |
| Альбоми для розвитку творчих здібностей дітей середнього та старшого дошкільного віку. Оригамі | Бровченко А. |
| Альбом. Творчість в дитячому садку. 4-5 років. в 2-х частинах. | Панасюк І. |
| Альбом. Образотворча діяльність у старшому дошкільному віці. | Панасюк І. |
| Творчі долоньки: альбом-посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Бровченко А., Копитіна Н. |
| Впевнений старт: альбом художньо-творчої діяльності (в 3-х частинах) Для дітей старшого дошкільного віку. | Піроженко Т. |
| Маленький митець. Альбом для малювання. (молодший, середній, старший вік) | Бровченко А. |
| Альбом для розвитку творчих здібностей дітей середнього та старшого дошкільного віку. Оригамі. | Бровченко А. |
| Гра дитини Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі | |
| Навчаємося математики. Формування елементарних математичних уявлень. Зошит для ігор і занять з математики для дітей старшого дошкільного віку. | Степанова Т. |
| Математичні орнаменти. розвиток логіко-математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Навчальний посібник | Машовець М. |
| Логіко-математична палітра. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Старченко В. |
| Підготовка до школи. Математика 5+ Навчальний посібник. | Каплуновська О. |
| Математика. Робочий зошит для 5-6 років. | Вознюк Л., Пилипів О. |
| Математична скринька. Робочий зошит для дітей 4/5/6-го року життя. Комплект. | Зайцева Л. |
| Цікава математика. Зошит для дітей 4-5 років. Навчально-методичний посібник. | Косован О., Писарчук О. |
| Цікавинки від пані Апельсинки. Сходинки до математики. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. Комплект 1 | Білобородова І. |
| Математика. Робочий зошит 5-6 років. Готуємося до НУШ | Шевцова О. |
| Математика та елементарна логіка. Робочий зошит для старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г., Федієнко В. |
| Математичні орнаменти. Розвиток логіко-математичних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Навчальний посібник | Машовець М. |
| Мовлення дитини | |
| Підготовка до школи. Готуємо руку до письма 5+. Навчальний посібник. | Куплуновська О. |
| Зошит для підготовки руки до письма дітей старшого дошкільного віку. | Бондаренко Л. |
| Зошит для школярика: крапка, риска, завиток – ще один до школи крок. | Тимофеєва О. |
| Робочий зошит для підготовки до навчання письма (в двох частинах). Для дітей старшого дошкільного віку. | Вашеленко О. Прищепа О. |
| Від звука до букви. Робочий зошит з навчання грамоти для дітей 5-6 років. | Косован О |
| Вчимося читати. Комплект робочих зошитів (у 2-х частинах) | Шелестова Л. |
| Майбутньому першокласнику: готуємося до письма. Робочий зошит. | Цепова І. |
| Тренуємо пальчики. Робочий зошит з підготовки руки до письма для 5-6 років. | ВІтушинська Н., Пилипів О. |
| Слухняні пальчики. Зошит підготовки руки до письма для дітей 4-5 років. Навчально-методичний посібник. | Косован О., Жаркова І., Вітушинська Н. |
| Цікавинки від пана Апельсина. У світі звуків і букв. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного вікую Комплект 2. | Білобородова І. |
| Основи грамоти. Робочий зошит 5-6 років. Готуємось до НУШ | Шевцова О. |
| Підготовка до письма. Робочий зошит 5-6 років. Готуємось до НУШ | Шевцова О. |
| Абетка школяра. Навчальний посібник. | Рожнів В. |
| Казковій. Робочий зошит з підготовки руки до письма дітей 4-го року життя за змістом казок В. Сухомлинського. Навчально-методичний посібник. | Калуська Л. Чекан О. |
| Мовлення та культура спілкування. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г. Федієнко В. |
| Підготовка до письма та дрібна моторика. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г. Федієнко В. |
| Літери та початок читання. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Дерипаско Г. Федієнко В. |
| Вправні пальчики: зошит для підготовки руки до письма дітей старшого дошкільного віку. | Бондаренко Л. |
| Граючись, учимось. Англійська мова. Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку. | Гунько С. |
Наочні посібники
| Віночок чеснот для дитини. Добрі поради на щодень. Ілюстративно-розвивальний матеріал з морального виховання дітей старшого дошкільного віку: 8 сюжетних картинок та методичні рекомендації. Навчально-методичний посібник. | Лохвицька Л.В., Михайленко О.В. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-209 від 16.04.2019 |
| Казкові стежиночки. Знайомство дітей середнього дошкільного віку з художнім словом. Методичні рекомендації до роботи за змістом літературних творів та ілюстраційною наочністю до них. Альбом роздавальних карток за сюжетами літературних творів. Навчально-методичний комплект. | Гавриш Н.В., Бадер С.О., Стаєнна О.О. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-312 від 04.06.2019 |
| Сонечко мандрує Україною: Демонстраційні картинки і методичні рекомендації старший дошкільний вік. Навчально-методичний комплект. | Гавриш Н.В., Бадер С.О., Стаєнна О.О. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-313 від 04.06.2019 |
| Моя подружка Зебра. Формування навичок та вмінь з безпеки життєдіяльності в дітей старшого дошкільного віку. Демонстраційні картинки і методичні рекомендації. Альбом розвивальних вправ і завдань. Навчально-методичний комплект. | Пасічник К.І. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-625 від 18.05.2020 |
| Прогулянка містом з розвагами та корисними завданнями. Навчально-методичний комплект для розвитку соціально-комунікативної компетентності старших дошкільників та учнів початкової школи: 10 сюжетних плакатів та методичні рекомендації. | Богуш А.М., Гавриш Н.В. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-270 від 18.05.2020 |
| Від 1 до 10. Набір карток (методичні рекомендації та 36 карток). Навчально-методичний комплект для дітей старшого дошкільного віку. | Федієнко В.В. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-277 від 18.05.2020 |
| Абетка в картинках «Читайка» (методичні рекомендації та 36 картинок). Навчально- методичний комплект для дітей старшого дошкільного віку. | Федієнко В.В. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-278 від 18.05.2020 |
| АВС. Англійська абетка в картинках. (методичні рекомендації та 36 картинок). Навчально- методичний комплект для дітей старшого дошкільного віку. | Федієнко В.В. | Лист ІМЗО №22.1/12-Г-279 від 18.05.2020 |
| Впевнений старт: коректурні таблиці для дітей старшого дошкільного віку. | Гавриш Н.В., Хартман О.Ю. | Протокол №2 від 14.05.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1 1.000 -2021 |
| Набір розвивально-тренувальних карток LOGICO з використанням дошки LOGICOPRIM |
| Протокол №5 від 06.10.2021 Зареєстровано у Каталозі за №1 1.0024 -2021 |
Особливі освітні потреби
| Програми і посібники для роботи з дітьми, що мають освітні проблеми | ||
| Програми: | ||
| Програма розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями слуху(глухі, зі зниженим слухом, з хохлеарними імплантами) | За редакцією Луцько К.В. | Лист МОН від 15.07.2019 №1/11-6421 |
| Корекційно-розвивальна робота з дітьми із загальним та фонетичним недорозвиненням мовлення молодшого та старшого дошкільного віку. Програма. | Кравцова І.В., Стахова Л.Л. | Лист МОН від 15.07.2019 №22.1/12-Г-577 |
| Крок за кроком. Програма із корекційно-розвиткової роботи для дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення (заїкування) комплексний педагогічний підхід. | Ткаченко Л.І., Деуля І.В., Шаповалова І.А. | Лист МОН від 19.11.2020 №1/9-635 |
| Навчально-методичні посібники: | ||
| Комунікативний компонент мовленнєвої діяльності у дітей: методика форсування. Навчально-методичний посібник для дітей з порушеннями мовлення. | Брушневська І.М., Рібцун Ю.В. | Лист МОН від 19.04.2019 №22.1/12-Г--231 |
| Комунікативний компонент мовленнєвої діяльності у дітей: діагностичний комплекс. Навчально-методичний посібник для дітей з порушеннями мовлення. | Брушневська І.М., Рібцун Ю.В. | Лист МОН від 19.04.2019 №22.1/12-Г--232 |
| Комунікативний компонент мовленнєвої діяльності у дітей: діагностичний комплекс. Навчально-методичний посібник для дітей з порушеннями мовлення. У країні веселкових звуків. Альбом учителя-логопеда. | Рібцун Ю.В. | Лист МОН від 19.04.2019 №22.1/12-Г--233 |
| Грайлик розмовляйлик. Посібник з корекційно-розвивальної роботи з дітьми 5-6 років із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. | Войтінцева А.М. | Лист МОН від 22.07.2020 №22.1/12-Г--618 |
| Казкова розмовлялочка за малюнками. Методичний посібник для роботи з дітьми 4-го року життя та з дітьми з особливими освітніми потребами за опорними малюнками. | Калуська Л., Чекан О. | Лист МОН від 16.11.2020 №22.1/12-Г--910 |
| Казкова розмовлялочка за малюнками. Методичний посібник для роботи з дітьми 5-го року життя та з дітьми з особливими освітніми потребами за опорними малюнками. | Калуська Л., Чекан О. | Лист МОН від 16.11.2020 №22.1/12-Г--912 |
| Казкова розмовлялочка за малюнками. Методичний посібник для роботи з дітьми 5-го року життя та з дітьми з особливими освітніми потребами за опорними малюнками. | Калуська Л., Чекан О. | Лист МОН від 16.11.2020 №22.1/12-Г--911 |
|
|
|
|
